EL DETERMINISMO SOCIAL Y TECNOLÓGICO: ¿Cuál pesa más en la actualidad?

El determinismo es una corriente filosófica que sostiene que todos los acontecimientos físicos, pensamientos y acciones humanas se determinan por la cadena causa-consecuencia.

Existen diferentes formulaciones pero solo tocaremos dos de ellas. El determinismo social y el tecnológico.

El social plantea una sociedad que determina cuales son los elementos que van a perdurar, es decir, si la sociedad lo aprueba el producto persiste sino, no dura, en cambio el determinismo tecnológico sostiene que las fuerzas técnicas determinan los cambios sociales y culturales, plantea que la tecnología es la que va marcando los pasos de la sociedad, el comportamiento y los pensamientos.

Nos preguntamos entonces ¿Cuál de estos es más fuerte actualmente?

La luz en casa, el celular, la cocina, las canillas, todos son productos de la tecnología y su avance. A diario nos enfrentamos y/o convivimos con ella. Es muy poca la gente que no se une a las nuevas comunicaciones y a los grandes avances tecnológicos, que prefiere vivir aislado o a un lado de todo eso.La idea de que ambos se fusionan es para mí la mejor repuesta. No podemos hablar del peso de uno sobre el otro sin pensar en la probabilidad de que si uno no existiese el otro muy posiblemente no subsistiría. Hablando de actualidad, de un mundo, de sociedades que crecen alrededor de los avances tecnológicos.

¿De que serviría la tecnología sin el uso cotidiano? No serviría. Ahora bien, ¿Cómo se manejaría la sociedad sin esta? Es difícil imaginar eso viviendo en una era tecnológica y si pensamos en las décadas del 30, del 40 nos resulta un poco complicado posicionarnos en aquellos años.

En cierto punto la sociedad enmarca los productos que prefiere utilizar ¿o ignora a los que no puede acceder? Siempre hay alguien que le da uso hasta a lo más insignificante y no por eso su uso es global. La sociedad alguna vez eligió los productos que hasta hoy se siguen utilizando y aquellos que no tuvieron tanto éxito dejaron de producirse ¿o con los avances tecnológicos nos volvemos más perezosos?

Lo que intento decir es que existen diferentes miradas. Hay quienes pueden pensar en un mundo que no dependa de la tecnología, algunos incluso viven la vida de esa manera y otros no pueden ni quieren imaginarse sin las comodidades que esta nos brinda.

Como futura periodista me es complicado hablar de la comunicación sin la tecnología dado a que esta se da a través de la radio, la televisión, el Internet y, si bien los diarios existen hace años, en la actualidad el peso los medios digitales y la imagen trasciende, innova y genera más que la imprenta. 

Princesa ¿Ficción o realidad?

La polémica campaña fotográfica de la artista Iraquí Dina Goldstein denominada “Fallen Princesses” (Princesas Caídas) muestra a las princesas de Disney muy lejos de ser felices cortando con la idílica vida que estas llevan en aquellos cuentos que alguna vez leímos en nuestra niñez. Con una buena sobredosis de realidad, la fotógrafa y su excelente trabajo, trajo un poco de concientización acerca de este tema para demostrarnos que no todo lo que parece perfecto lo es y que no es necesario ser una princesa para obtener lo que necesitamos y queremos.

“Sumisas, delgadas y hermosas, pobres o ricas pero todas necesitadas de amor, protección y libertad en espera de un exquisito, valiente y fuerte hombre que llegue a rescatarlas de la obscura y triste vida en la que se encuentran encerradas”. Estas son las innecesarias características que aparecen relato tras relato introduciendo en nuestras mentes el estereotipo de mujer que no puede más que esperar la llegada de ese hombre perfecto más conocido como príncipe azul, que las salve.

A basa de tanta repetición creamos a mujeres que acaban creyendo que eso es lo que hay que esperar de la vida, que no saben diferenciar la realidad de la fantasía. Creamos a mujeres dependientes de hombres ricos y perfectos pero peor aún, creamos una sociedad machista con una mirada firme que pone a las mujeres a trabajar encerradas en los hogares mientras que los hombres son los únicos guerreros capaces de derrotar a cualquier enemigo.Y, si bien estas historias son y sirven para alejarnos de la realidad creo que esas fantasías no hacen más que solo reproducir estereotipos de los cuales deberíamos huir, más si hablamos de educar a niños.

http://fallenprincesses.com/

PANTALLAS

A diario veo múltiples pantallas y aunque actualmente se discute mucho sobre si las computadoras ganaron la pelea contra la tv, las horas que paso en las calles veo más televisores que cualquier otra cosa.

En realidad no soy de detenerme frente a las pantallas pero cuando lo hago (lo cual no es frecuente) suele ser ante televisores con algún canal de noticias y casi siempre que lo hago no estoy acompañada.

En el camino peatonal por citar un ejemplo, hay una gran diversidad de televisores con todo tipo de contenidos. En negocios de electrodomésticos mayormente se ven programaciones de noticias, en los locales de ropas que cuentan con algún televisor casi siempre hay canales de entretenimiento y también se pueden encontrar pantallas publicitarias en la parte exterior de algunos comercios. Cabe destacar que son menos los locales sin computadoras. Casi todos cuentan al menos con una.

Creo en que hay pantallas que están demás y desde mi lugar si quitaría las que me parecen innecesarias. Por ejemplo en las salas de espera que carecen de televisores, la gente se pone más ansiosa e impaciente de lo normal, los niños comienzan a molestar y a reclamar su aburrimiento. Lo ideal para mí sería reemplazar a los televisores por más diarios y revistas porque muchas veces -y no por generalizar- crea sociedades que dependen de una televisión y que en vez de utilizar su tiempo libre en algo más productivo prefieren recostarse y buscar una película o algo para ver. Incentiva a los niños a mirar más y jugar menos lo cual se diferencia claramente cuando estos prefieren sentarse a mirar dibujos en vez de salir a pasear en bicicleta.

No estoy segura en cuanto a si faltan pantallas. Tal vez debería incentivarse más a la educación y principalmente en los hogares. La enseñanza ante todo comienza primero en casa.

TIPO DE PANTALLA	UBICACIÓN
Televisión	Mi casa
Televisión	Rotisería
Televisión	Farmacia
Televisión	Peluquería para niños
Computadora	Taller de audio para autos
Televisores	Restaurante
Televisión	Lotería
Televisión	Remiseria
Pantallas (preyectiles)	Iglesia
Televisión	Kiosco 24 hs
Televisión	Clínica de oftalmología (Sala de espera)
Pantalla	Cajero Automático
Pantalles (Tv)	Restaurante
Pantalla (Tv)	Univerdidad U.T.N (UCES)

CLASE DE CONTENIDO	ACTIVIDAD A LA CUAL SE VINCULA
Noticieros	Manejo de Información y Actualidad.
Partidos de fútbol	Distracción/ Entretenimiento.
Noticieros	Manejo de Información y Actualidad.
Canales Infantiles	Distracción/ Entretenimiento.
Area de trabajo	Manejo de informción/ Trabajo.
Canales de música o deportes.	Distracción/ Entretenimiento.
Canales deportivos.	Distracción/ Entretenimiento.
Noticieros o deportes.	Distracción/ Entretenimiento.
Imágenes, videos, contenido religioso, etc.
Varía de acuerdo a los empleados.	Distracción/ Entretenimiento/Manejo de información.
Canales de la tv pública.	Manejo de Información/ Actualidad/ Entretenimiento.
Manejo de Dinero	Area de trabajo y economía.
Canales de música o publicidades del lugar	Distracción/ Entretenimiento y area comercial.
Contenido universitario dirigido a los alumnos	Manejo de Información.